موضوع عن النظرية المعرفية كامل

موضوع عن النظرية المعرفية كامل

موضوع عن النظرية المعرفية كامل، إن النظرية المعرفية لم تنشأ من تلقاء ذاتها، بل قام بوضعها مجموعة من العلماء والمفكرين الذي اهتموا اهتماماً كبيراً بقضية التفكير، وقضوا حياتهم في دراسة مبادئ مجالات التفكير وتحليلها، وسوف نتحدث اليوم عن كل ما يتعلق بهذه النظرية الهامة، لذا تابعونا خلال السطور التالية عبر موضوع عن النظرية المعرفية كامل بالعناصر والخاتمة للصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، موضوع عن النظرية المعرفية كامل بالعناصر والافكار للصف الاول والثاني والثالث الاعدادي والثانوي ولجميع الصفوف التعليمية.

عناصر موضوع عن النظرية المعرفية كامل

  1. ما هي النظرية المعرفية؟
  2. المفهوم البسيط للنظرية المعرفية.
  3. المراحل الزمنية للنظرية المعرفية.
  4. من هم أهم مؤسسي النظرية المعرفية؟
  5. أهم المفاهيم التي تعتمد عليها النظرية المعرفية.

شاهد أيضًا: معلومات عامة عن نظرية التطور

ما هي النظرية المعرفية؟

  • إن النظرية المعرفية هي أحد الفروع المتعددة لعلم الفلسفة، وهي مشهورة باسم علم الابستمولوجيا، مع العلم أن هناك بعض الاختلافات الواضحة بين النظرية المعرفية وعلم الابستمولوجيا.

وتظهر هذه الاختلافات من خلال صفات النظرية المعرفية والتي تتمثل فيما يلي:

  • النظرية المعرفية هي عملية هدفها الأول النجاح في تأسيس المعرفة الإنسانية والمصادر المختلفة لهذه المعرفة.
  • مصادر المعرفة الإنسانية هي الفهم، والذاكرة، والانتباه، استقبال ومعالجة وتجهيز المعلومات أيًا كانت مناهج البحث الخاصة بها.
  • تدعو النظرية المعرفية إلى دراسة طبيعة المعلومات ومصادرها، وتقييمها ومعرفة علاقتها بالواقع المحيط.
  • النتائج التي يتم الوصول إليها نتيجة الخطوات السابقة تكون إما نتائج مثالية، أو نتائج عقلانية، وفي بعض الأحيان تكون نتائج مثالية ومادية في ذات الوقت، وغالباً ما تكون الإجابات عن الأسئلة التي تم طرحها إجابات شاملة.

المفهوم البسيط للنظرية المعرفية

  • إن ملخص النظرية المعرفية بشكل مبسط هو أن كل ما يحدث في حياة الإنسان سواء كان معرفة أو خبرة أو تدريب حصل عليه الإنسان من أي مصدر من مصادر المعرفة المشهورة.

يقوم بإحداث تغييراً في سلوك هذا الإنسان بسبب دخول هذه المعرفة الجديدة إليه، ويتم ذلك عن طريق العمل على ما يسمى البنية المعرفية للإنسان من خلال الخصائص التالية:

  • خاصية التنظيم.
  • خاصية الثبات النسبي.
  • خاصية التمايز.
  • خاصية الكم.
  • خاصية الكيف.
  • خاصية الترابط.
  • خاصية التكامل.

المراحل الزمنية للنظرية المعرفية

من القواعد الأساسية في النظرية المعرفية هو أن هناك مجموعة من المراحل من خلالها تحدث المعرفة داخل الإنسان، وتتمثل هذه المراحل في:

  • الانتباه الانتقائي للمعرفة.
  • التفسير الانتقائي للمعرفة.
  • إعادة صياغة المعرفة مرة أخرى وتحويلها إلى معرفة جديدة.
  • تخزين المعرفة التي وصلت إلى الإنسان داخل الذاكرة.
  • استرجاع هذه المعرفة مرة أخرى من الذاكرة في وقت الحاجة.

من هم أهم مؤسسي النظرية المعرفية؟

هناك أكثر من شخص قد ساهم في تأسيس قواعد النظرية المعرفية، ووضع أهم أسسها ومبادئها، ولكن هناك أربعة أشخاص على وجه التحديد كان لهم النصيب الأكبر في تأسيس وترسيخ مبادئ هذه النظرية وهم:

  • الطبيب النفسي كيرت كوفكا.
  • المفكر ماكس فرتهيمر.
  • ولفجانج كوهلر.
  • وأخيراً كيرت ليفين.

1ـ الطبيب النفسي كيرت كوفكا

  • كيرت كوفكا هو أحد الأطباء النفسيين الذين عاشوا في الفترة التي تقع ما بين عام 1886 وعام 1941، وقد ولد هذا الطبيب في ألمانيا.
  • كان كيرت كوفكا يعمل طبيباً في المستشفيات العسكرية، وكان مجال عمله من أكثر العوامل التي جعلته يتجه إلى هذا الاتجاه في التفكير.
  • اهتم كيرت كوفكا بدراسة سيكولوجية الإدراك والتعلم والتفكير، وأبحر في دراسة هذه السيكولوجية، حتى قام بتأليف العديد من الكتب الهامة في هذا المجال، ولعل أشهر هذه الكتب هو كتاب مبادئ علم النفس الجشطالتي.
  • والجدير بالذكر أن الطبيب الألماني كيرت كوفكا والمفكر ماكس فرتهيمر كانا يدرسان معاً في نفس المجال، وقد أصبح الاثنان من أبرز وأشهر رواد النظرية المعرفية فيما بعد.

2ـ المفكر ماكس فرتهيمر

  • ولد ماكس فرتهيمر أيضاً في ألمانيا، وعاش في الفترة الزمنية التي تقع ما بين عام 1880 وعام 1943.
  • تخصص ماكس فرتهيمر في مجال علم النفس وانكب على دراسة سيكولوجية الإدراك والتفكير والتعلم.
  • وقد كان موضوع التفكير هو شغله الشاغل، فكان من أكثر المفكرين وعلماء النفس في ألمانيا الذين يهتمون بهذه القضية.
  • قام ماكس فرتهيمر بعمل العديد من الأبحاث في مجال التفكير، كان أبرزها بحث بعنوان “التفكير المنتج”.
  • وفي هذا البحث قام بالتفريق بين التفكير المنتج الذي يتسم بالمرونة، والتفكير غير مرن الذي لا ينتج عنه أية نتائج.
  • أوضح أيضاً ماكس فرتهيمر خلال نفس البحث أنه من المستطاع أن يتم تعليم الأطفال عن طريق المشاعر الداخلية التي يشعرون بها.
  • قام ماكس فرتهيمر بوضع نظرية هامة في مجال التفكير وهي نظرية الاستبصار والتي تعرف أيضاً باسم نظرية “الجشطالت” وقد كان يصف هذه النظرية بأنها رد فعلاً واضحاً للنظريات السلوكية.
  • حيث كانت النظريات السلوكية في ذلك الوقت تتعامل مع السلوك عند دراسته باعتباره شيئاً كلياً وليس أجزاء يمكن فصلها عن بعضها.

شاهد أيضًا: بحث عن النظرية البنائية الوظيفية pdf

 3ـ ولفجانج كوهلر

  • من الواضح أن ألمانيا كانت من أكثر البلدان التي تبنت النظرية المعرفية، فإن العالم الثالث الذي كان من أهم المؤسسين أيضاً لهذه النظرية، هو أيضاً ألماني الجنسية مثل رفيقيه السابقين.
  • كان عالم النفس الألماني ولفجانج كوهلر شريكاً لكلاً من كيرت كوفكا، وماكس فرتهيمر في الإهتمام بقضية التفكير ودراسة سيكولوجية الإدراك والتعلم والتفكير، وقد كان شريكاً معهما في وضع النظرية الجشطالتية الشهيرة.
  • وقد ركز ولفجانج كوهلر في دراسته على جزئية الوصول إلى العلم من خلال البصيرة أو كما تسميها بعض الكتب “التعلم بالبصيرة”.

4ـ كيرت ليفين

يعد كيرت ليفين أحد المفكرين الذين كان لهم دوراً بارزا في تعزيز النظرية المعرفية، حيث كان يهتم اختماماً كبيراً بدراسة العلوم النفسية بشكل عام.

كما ركز في دراساته وأبحاثه على السلوك الاجتماعي وأسبابه ودوافعه، واهتم أيضاً بما يسمى الدافعية.

أهم المفاهيم التي تعتمد عليها النظرية المعرفية

تعتمد النظرية المعرفية على مجموعة من المفاهيم الهامة تتركز في أربعة نقاط هامة وهي:

  • الموقف الكلي.
  • المعنى.
  • المعرفة.
  • تجهيز ومعالجة المعلومات.

وفيما يلي شرح توضيحي لكل مفهوم من المفاهيم التي تعتمد عليها نظرية التعلم:

1ـ الموقف الكلي

الموقف الكلي أو الكل كما يطلق عليه البعض يقوم على أساس أن الكل يتكون من بعض الأجزاء الأصغر منه.

وأن الكل في مجمله يختلف عن المكونات المكونة له، ولا يمكن أن تنجح الأجزاء في القيام بوظيفتها، إلا في حالة وجود الكل.

2ـ المعنى

إن المعنى هو عملية تجميع الرموز والإشارات والخبرات التي تحدث داخل شعور الإنسان، وتفاعلها معاً داخل التفكير، حتى تقوم بتكوين المعنى العام الذي يستطيع الفرد أن يدركه بعقله بالنسبة لفكرة معينة.

3ـ المعرفة

المعرفة هي عبارة عن حدوث اتحاداً وثيقاً بين خبرات الإنسان سواء الخبرات المباشرة أو الخبرات الغير مباشرة، وأيضاً المعلومات المعرفية التي قد حصل عليها بالإضافة إلى المحتوى المعرفي.

حيث تتحد كل الجوانب لتشكل معاً ما يسمى “المعرفة”، وهذه المعرفة هي التي تساعد الإنسان حتى يستطيع أن يفكر ويصل إلى حلاً صحيحاً عندما تواجهه مشكلة من المشكلات الصعبة أو السهلة.

4ـ تجهيز ومعالجة المعلومات

هنا يقوم الإنسان بدراسة المعلومات الجديدة التي تدخل إلى عقله، ثم يضيف إليها المعلومات السابقة التي قد قام بتخزينها في ذاكرته.

وأخيراً يقوم بخلطهما معاً لإنتاج منتج جديد من المعرفة يتناسب مع المواقف والمشكلات الجديدة التي يواجهها.

شاهد أيضًا: موضوع عن النظرية السلوكية pdf

خاتمة موضوع عن النظرية المعرفية كامل

بذلك نكون قد عرفنا معاً ما هو مفهوم النظرية المعرفية، وما هي المراحل الزمنية لها، وأيضاً أهم من قاموا بوضع هذه النظرية الهامة من العلماء والمفكرين، بالإضافة إلى أهم المفاهيم التي تعتمد عليها النظرية المعرفية.

Add Comment