4 أنواع من طرق التدريس

4 أنواع من طرق التدريس

طرق التدريس

  • يشير مصطلح “طريقة التدريس” إلى المبادئ العامة والتربوية واستراتيجيات الإدارة المستخدمة في التدريس في الفصل.
  • يعتمد اختيارك لطريقة التدريس على ما يناسبك ، فلسفتك التعليمية والفصول الديموغرافية والفصول الدراسية وبيان رسالة المدرسة.
  • يمكن تنظيم نظريات التدريس في أربع فئات بناءً على معلمتين رئيسيتين : مقاربة محورها المعلم مقابل منهج يركز على الطالب ، واستخدام مواد عالية التقنية مقابل استخدام مواد منخفضة التقنية.
  • هل أنت مهتم بتطوير مهاراتك كمدرس ، استكشف الدورات التعليمية القصيرة عبر الإنترنت المصممة لتمنحك فهمًا عميقًا لمختلف المهارات في التدريس.
  • نظرًا لتفسيره الأكثر تطرفًا ، يعد المعلمون الشخصية للسلطة في نموذج تعليمي يركز على المعلم. يُنظر إلى الطلاب على أنهم “أوعية فارغة External link” الذين يتلقون المعرفة بشكل سلبي من معلميهم من خلال المحاضرات والتعليم المباشر ، بهدف نهائي يتمثل في تحقيق نتائج إيجابية من الاختبار والتقييم.
  • في هذا الأسلوب ، يُنظر إلى التدريس والتقييم ككيانين منفصلين ؛ يتم قياس تعلم الطلاب من خلال اختبارات وتقييمات موضوعية.
  • تعرف على المزيد حول أساليب التدريس المختلفة التي تستخدم نهجًا يركز على المعلم.

محور الطالب في التعلم

  • بينما لا يزال المعلمون يمثلون مرجعًا في نموذج التدريس المتمحور حول الطالب ، يلعب المعلمون والطلاب دورًا نشطًا بنفس القدر في عملية التعلم.
  • دور المعلم الأساسي هو تدريب وتسهيل تعلم الطلاب والفهم الشامل للمواد ، وقياس تعلم الطلاب من خلال كل من أشكال التقييم الرسمية وغير الرسمية ، مثل مشاريع المجموعة ، وحافظات الطلاب ، والمشاركة في الفصل.
  • في الفصل الدراسي المتمحور حول الطالب ، يرتبط التعليم والتقييم لأن تعليم الطالب يتم قياسه بشكل مستمر أثناء تعليم المدرس.

استخدام التقنية في التعليم

دفعت التطورات في التكنولوجيا قطاع التعليم في العقود القليلة الماضية. كما يوحي الاسم ، فإن النهج عالي التقنية للتعلم يستخدم تقنية مختلفة لمساعدة الطلاب في تعلم الفصول الدراسية ، يستخدم العديد من المعلمين أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية في الفصل ، وقد يستخدم آخرون الإنترنت لتعيين الواجبات المنزلية ، الإنترنت مفيد أيضًا في إعداد الفصول الدراسية لأنه يوفر موارد غير محدودة ، يمكن للمدرسين أيضًا استخدام الإنترنت من أجل توصيل طلابهم بأشخاص من جميع أنحاء العالم.

في حين أن التكنولوجيا قد غيرت التعليم بلا شك ، فإن العديد من المعلمين يختارون استخدام نهج أكثر تقليدية ومنخفضة التكنولوجيا للتعلم ، تتطلب بعض أساليب التعلم وجودًا بدنيًا وتفاعلًا بين المعلم والطالب ، بالإضافة إلى ذلك ، أظهرت بعض الأبحاث أن الفصول الدراسية منخفضة التكنولوجيا قد تعزز التعليم ، و على سبيل المثال ، الطلاب الذين يأخذون ملاحظات مكتوبة بخط اليد لديهم أذكر أفضل من الطلاب الذين يأخذون ملاحظات مكتوبة ، الجانب السلبي الآخر للتكنولوجيا في الفصول الدراسية هو أن الطلاب الذين يتعرضون للتدقيق الإملائي والميزات التصحيح التلقائي في سن مبكرة قد تكون أضعف في مهارات الإملاء والكتابة رابط خارجي ، في نهاية المطاف ، يعد تكييف تجربة التعلم مع أنواع مختلفة من المتعلمين أمرًا مهمًا للغاية ، وأحيانًا يعمل الطلاب بشكل أفضل باستخدام منهج ذو تقنية منخفضة.

أمثلة على استخدام التكنولوجيا

فيما يلي بعض الأمثلة على استخدام التكنولوجيا المنخفضة في منهجيات التدريس المختلفة:

  • المتعلمين الحركية لديهم حاجة للحركة عند التعلم ، يجب أن يسمح المعلمون للطلاب بالتحرك والتحدث بأيديهم وإيماءاتهم.
  • يتضمن التعلم الاستكشافي “التعلم بالممارسة” والمشاركة في تجربة عملية ، و يمكن للطلاب المشاركة في العمل الميداني أو حملات التعلم أو المشروعات أو دراسات الحالة رابط خارجي لتتمكن من تطبيق المعرفة المكتسبة في الفصل الدراسي على العالم الواقعي ، بدلاً من التعليم من خلال العالم الافتراضي.
  • لا يمكن تعلم أنواع كثيرة من التدريب المهني أو العملي تقريبًا ، سواء كانت تجربة معملية أو أعمالا خشبية.

Add Comment